Journée d’étude

World Links - Frères Guissé

REMARQUES LIMINAIRES

Après le mot de bienvenue du Président de l’Association World Links, secrétaire exécutif de ARCHES saluant cette initiative de partenariat entre les Frères GUISSE et World Links Sénégal, suite quelques rectificatifs apportés au planning de travail par le Coordonnateur National de World Links Sénégal, le Coordonnateur Régional de World Links de l’Afrique de l’Ouest a eu à camper le débat, à dégager les axes de réflexion et à annoncer les résultats attendus qui sont :

1. Définition de la finalité, des étapes et échéances du projet

2. Planification du travail et l’évaluation des délais

3. Evaluation des forces motrices et des forces d’inertie

4. Evaluation des contraintes et des opportunités

5. Prévision des difficultés et proposition de solutions

6. Identification des ressources

7. Définition et classement des objectifs

8. Définition des rôles et responsabilités

9. Définition des stratégies pour atteindre les objectifs

10. Etablissement d’un plan d’action efficace et flexible

11. Mise en place des mécanismes de suivi

Cette présentation a permis aux participants de mieux comprendre l’objet de la Journée d’Etude et ce qu’on attend d’eux au niveau des ateliers.

Le planning suivant a été retenu :

Horaire	Activité	Modérateur	Rapporteur	Participants/ Intervenants
9h – 9h30	Mots de bienvenue	Abdoulaye Racine Senghor	-	Abdoulaye Racine SENGHOR Samba GUISSE Oumar Chérif DIOP
9h30 – 10h	Présentations	Oumar Chérif Diop	Djiby GUISSE	Tous les participants Oumar Chérif DIOP Oumar GUISSE
10h – 11h	Atelier1 : Convergences – Particularités	Abdoulaue Racine Senghor	Nafissatou Mbdodj	Groupe1 : Oumar GUISSE Abdoulaye GUISSE Ab. Racine Senghor Nafissatou Mbdoji
	Atelier2 : Contexte – Défis – Enjeux	Oumar Chérif Diop	Cheikh GUISSE	Groupe2 : Binta Mbodji BA Oumar Chérif DIOP Ousmane DIOUF Moustapha NDIAYE
	Atelier3 : Voeux – Forces d’inertie – Forces motrices	Djiby GUISSE	Salimata Mbodji Sène	Groupe3 : Djiby GUISSE Samba GUISSE Salimata Mbodji Sène Mohamadou H. DIOP Ousseynou Diagne
11h – 11h30	PAUSE SERERE
11h30 – 12h	Rapports des groupes	Abdoulaye Racine Senghor	Oumar Chérif DIOP	Tous les participants
12h – 13h	Atelier 1 : Objectifs – Activités - Ordre de priorité - Tâches	Abdoulaue Racine Senghor	Nafissatou Mbdodj	Groupe1 : Oumar GUISSE Abdoulaye GUISSE Ab. Racine Senghor Nafissatou Mbdoji
	Atelier 2 : Vision – Bénéfice Contrainte –– Opportunité	Oumar Chérif Diop	Cheikh GUISSE	Groupe2 : Cheikh GUISSE Oumar Chérif DIOP Ousmane DIOUF Moustapha NDIAYE
	Atelier 2 : Ressources ( humaines, financières , matérielles )	Djiby GUISSE	Salimata Mbodji Sène	Groupe3 : Djiby GUISSE Samba GUISSE Salimata Mbodji Sène Mohamadou H. DIOP Ousseynou Diagne
Horaire	Activité	Modérateur	Rapporteur	Participants/ Intervenants
13h – 13h30	Rapports des groupes	Abdoulay Racine Senghor	Ousseynou Diagne	Tous les participants
13h30 – 14h30	PAUSE SERERE
14h30 – 15h30	Plan d’actions	Oumar Chérif DIOP	Djiby GUISSE	Tous les participants
15h30 – 16h	RAPPORT FINAL
16h30 – 17h	CLOTURE

PRESENTATIONS : QUI SOMMES NOUS ?

Participants :

N°	Prénoms et NOM	email	Titre	Provenance
1	Mohamadou Habib DIOP	abamba@primature.sn	Coordonnateur Pôle de Diourbel, membre du corps d’élite, responsable du projet « courir la francophonie, professeur de fabrication mécanique	Lycée Ahmadou Bamba de Diourbel
2	Ousseynou DIAGNE	oussey5@yahoo.com	Coordonnateur Pôle de Saint-Louis, membre du corps d’élite, auteur d’un guide pédagogique sur TIC et éducation, professeur de construction mécanique	Lycée André Peytavin de Saint-Louis
3	Salimata Mbdji Sène	sallsenma@yahoo.fr	Responsable pédagogique de la salle Edumatique Sam Carlson, Coordinatrice nationale de I*EARN Sénégal, membre du corps d’élite, professeur de mathématiques	CEM Martin Luther King de Dakar
4	Samba GUISSE	samba.guisse@world-links.org.sn	Coordonnateur National de World Links Sénégal	Dakar
5	Djiby GUISSE	djibyguisse@hotmail.com	Chanteur, Compositeur du Groupe Frères GUISSE	Dakar
6	Nafissatou Mbdoj	mnafissa@hotmail.com	Responsable de la salle World Links du Lycée T.S. Nourou Tall, membre du corps d’élite, professeur d’anglais	Lycée Saïdou Nourou Tall de Dakar
7	Abdoulaye GUISSE	omart.culture@laposte.net	Président de l’Observatoire de la Musique et de l’art ( OMART )	Pikine
8	Binta BA	omart.culture@laposte.net	Vice - Président de l’Observatoire de la Musique et de l’art ( OMART )	Pikine
9	Oumar GUISSE	oumarguisse@yahoo.fr	Manager du Groupe Frères GUISSE	Dakar
10	Papa Moustaha Ndiaye	papadit@caramail.com	Coordonnateur du Pôle de Dakar, auteur du projet « gouvernement d’école », membre du corps d’élite	Ministère de l’Education Dakar
11	Oumar Chérif DIOP	oumarcherif@yahoo.com	Coordonnateur Régional de World Links West Africa	Gambie
12	Bathie Samb	baccsamb@hotmail.com	Professeur d’anglais	Université Cheikh Anta Diop de Dakar
13	Ousmane DIOUF	jaloussou@sunumail.sn	Membre du Corps d’élite, réalisateur de site de présentation à partir de la technologie SERPOLET, réalisateur du système expert « SEISAME », Professeur de Mathématiques et de sciences physiques	CEM Diéry Fall de Bambey
14	Abdoulaye Racine Senghor	archeses@refer.sn	Secrétaire exécutif de ARCHES, Président de l’Association World Links	Dakar

§ World links

La présentation de World Links est faite par le Coordonnateur régional de World Links de l’Afrique de l’Ouest. IL a tenu à expliquer pourquoi la collaboration s’impose mais surtout pourquoi le choix des Frères GUISSE.

§ Fréres Guissé

Le Manager du Groupe a fait la présentation. Nous pouvons retenir ceci : « La Musique des Frères GUISSE n’a ni couleur ni âge, elle est musique de tous les hommes et de toutes les races : tel un fleuve. Son destin n’est pas de se replier sur son cercle ethnique mais plutôt de se jeter à l’océan de la musique mondiale en assumant une identité ouverte sur l’aure. C’est le lamantin qui n’oublie jamais la source… ». les Frères Guissé ont différentes actions à l’endroit des élèves et étudiants. On peut noter entre autre l’organisation de concert gratuit aux étudiants de l’Université Cheikh Anta DIOP de Dakar. La recette ( six millions de francs CFA ) a servi de payer des tickets de restaurants aux étudiants nécessiteux durant la période des examens. Une tournée de consultation gratuite a aussi éte organisé dans certaines zones rurales en collaboration avec les étudiants de la Faculté de Médecine.

Les Frères GUISSE saluent un tel projet qui vise à fusionner les expériences en vue de développer un concept de centre socio virtuel qui pourrait jouer un rôle important pour rendre accessible l’utilisation des TICs a l’endroit des différents couches de la société. Ce qui permettra d’aller au delà de l’utilisation élémentaire de l’ordinateur et de l’Internet, c'est-à-dire à l’orientation des élèves, des étudiants et des professionnels à une utilisation efficace et optimale des nombreuses ressources des TICs.

Les Frères GUISSE proposent une intégration dans nos actions de la classe d’âge la plus petite. Il est très facile d’orienter les tout petits à l’initiation. La collaboration des parents étant essentiel. Le contenu sera beaucoup orienté vers l’initiation et l’apprentissage aux TICs. C’est l’âge aussi où les enfants s’intéressent aux jeux et aux opérations psychotechniques. Ils sont la couche la plus attirée surtout avec des programmes de vacances.

A l’endroit des artistes, il est opportun aujourd’hui de développer des activités de formation pour les mettre en contact avec l’outil informatique, car dans les métiers de l’art et de la culture toutes les informations peuvent transiter via l’Internet.

L’idée est de créer un centre de ressources pour favoriser les activités de recherches et de collecte informations ayant trait au développement de carrière des différentes disciplines à caractère culturel et artistique

de former suffisamment de personnes qui peuvent prendre le relais et assurer a leur tour des formations

Par le canal des TICs le projet peut contribuer a développer une intense activité de commercialisation de nos produits culturels que ce soit la musique, la peinture; les œuvres cinématographiques; les compagnies de danse; les compagnies de théâtre il y’ a nécessité de développer un intérêt aux TICs par des séances de formation quitte à intégrer l’utilisation des projections sur écran géant.

ATELIER 1

Convergences – Particularités

GROUPE 1 :

Oumar GUISSE
Abdoulaye GUISSE
Abdoulaye Racine Senghor ( modérateur )
Nafissatou Mbdoji ( rapporteur )

NOS CONVERGENCES

§ Dimension pédagogique de nos activités

§ Fusion des potentiels ( image, outils, influence sur les cibles )

§ Objectif de contribution au développement national

§ Mêmes buts : le développement social, économique et culturel au-delà de nos limites primaires ( inventer un concept nouveau de la culture )

§ Eduquer, encadrer, former d’où création d’emploi

NOS PARTICULARITES

§ Terrain d’activités différents ( temps, cible, espace, moyen )

§ World Links intervient dans un cadre institutionnel et formel

§ Le Groupe « les Frères GUISSE » intervient dans un cadre autonome et libre par excellence

§ World Links participe à l’amélioration de la qualité de l’enseignement par l’utilisation des TICs

§ Le Groupe « Frères GUISSE » œuvre pour l’amélioration du niveau de vie des acteurs culturels et des populations

ATELIER 2

Contexte – Défis – Enjeux

GROUPE 2

Binta Mbdoji Bâ
Oumar C. DIOP
Ousmane DIOUF
Tapha NDIAYE

CONTEXTE

Limites (comment circonscrivez-vous le contexte ?)
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Horaire

Horaire

PAUSE SERERE

RAPPORT FINAL

CLOTURE

GROUPE 2